从“五经”到“四书”的权威转移,是儒家学说史和科举制度史上的一个根本性变化,标志着儒学重心从汉代的政治典章制度(外王),转向了宋明的心性修养与内在道德哲学(内圣)。
四书中的中庸的起源,谁是作者《中庸》是儒家经典“四书”之一,其起源和作者问题在历史上有所争议,但传统观
四书中的中庸的起源,谁是作者
《中庸》是儒家经典“四书”之一,其起源和作者问题在历史上有所争议,但传统观点和主流学术认识如下:
1. 《中庸》的起源
- 《中庸》原是《礼记》中的一篇。《礼记》是战国至秦汉时期儒家学者整理编纂的礼仪著作合集,《中庸》为其中第31篇。
- 汉代学者戴圣编订的《礼记》(即《小戴礼记》)收录了《中庸》,使其成为儒家礼学体系的一部分。
- 至宋代,理学家朱熹将《中庸》与《大学》《论语》《孟子》合编为“四书”,并作《四书章句集注》,从此《中庸》脱离《礼记》独立成书,成为宋明理学的核心经典。
2. 作者问题
- 传统观点:长期认为《中庸》是孔子之孙子思(孔伋) 所作。司马迁《史记·孔子世家》记载:“子思作《中庸》。”子思是孔子之孙、曾子弟子,孟子受业于子思之门人,形成“孔—曾—思—孟”的道统谱系。
- 文本内容依据:《中庸》部分内容(如“车同轨,书同文”等)反映秦汉之际的社会状况,因此现代学者多认为该文本可能并非完全出自子思一人之手,而是战国至秦汉间儒家学者(尤其是子思学派)集体编撰、修订的成果。其中核心思想(如“中庸”“诚明”等概念)可能源于子思,但后世有所增补。
- 学术争议:近代学者(如冯友兰、徐复观等)通过考据指出,《中庸》部分段落风格与思想深度存在差异,可能分为先秦时期的核心哲学论述与汉代增补的政教内容两部分。但总体上,其思想脉络与子思学派密切相关。
3. 思想传承意义
- 《中庸》以“中庸之道”为核心,阐发儒家的道德哲学与心性论,强调“中和”“诚明”“慎独”等观念,对宋明理学影响深远。
- 无论作者是否为子思本人,它都代表了先秦儒家思孟学派(子思与孟子一系)的重要发展,是连接孔子心性思想与孟子性善论的关键文献。
总结
《中庸》传统归为子思所作,但现代学术更倾向于视其为子思学派著述的集结与演变,最终定型于汉初。其思想源自孔子,经子思学派深化,并融入了战国至秦汉儒者的诠释,最终通过朱熹的整理成为儒家修身处世的根本经典。
四书的论语和孟子呢
好的,这是一个非常核心的问题。《论语》和《孟子》是“四书”中两部最重要的“经”书,其起源和作者情况与《中庸》有所不同,但也充满了历史的层次感。
以下分别详解《论语》和《孟子》的起源与作者:
《论语》
1. 起源与成书过程:
- 不是一人一时之作:《论语》并非孔子亲自撰写,也不是其单一弟子在短期内编成。它是孔子去世后,由他的弟子(如曾子、有子等人的门徒)及其再传弟子,经过长达约50-70年的时间,共同辑录、编纂、增补而成。
- 材料的来源:内容主要来源于:弟子们各自记录的孔子言行笔记。师徒间、弟子间的问答与讨论。对孔子早期著名弟子(如颜回、子路等)言行的追记。
- 最终定型:战国初期,儒家内部可能形成了多个不同的“语录”传本。到西汉初期,存在《古论语》《齐论语》《鲁论语》等不同版本。西汉末年,学者张禹和东汉的郑玄在对各本进行校订、混合后,形成了今天《论语》的基本面貌。
2. 作者问题:
- 核心作者群:传统认为,编纂工作的主力是孔子的直系弟子(如仲弓、子夏等)和再传弟子,特别是曾参(曾子)的门人。因为《论语》中,唯独对曾子和有子多次尊称为“子”(先生),这暗示了编纂者可能与他们的学派关系密切。
- 总结:《论语》是以孔子为中心的集体思想回忆录,是早期儒家社群为了保存师说、确立道统而进行的权威性编纂成果。它代表了第一代和第二代儒家学者对孔子思想的共同理解与塑造。
3. 思想核心:
- 核心是“仁”与“礼”,聚焦于伦理道德、治国修身、教育学习等现实人伦问题,风格简朴、精炼、对话体。
《孟子》
1. 起源与成书过程:
- 主体明确:与《论语》的集体汇编不同,《孟子》一书的主体部分,很可能是孟子本人亲自参与,并与其弟子(如万章、公孙丑等)共同合作撰写、修订而成的。
- 内容结构:全书七篇(每篇分上下),每篇以开头的字句为名,内容主要是孟子与各国诸侯的对话、与弟子和论敌(如杨朱、墨家)的辩论,以及独立的政论和心性阐述。结构完整,论辩气势磅礴,逻辑严密,体现出很强的个人著述色彩。
- 最终定型:在孟子晚年或去世后,其弟子可能对文稿进行了最后的整理、润色和编订。西汉司马迁在《史记》中明确指出:“(孟子)退而与万章之徒序《诗》《书》,述仲尼之意,作《孟子》七篇。”
2. 作者问题:
- 核心作者:孟子(孟轲) 是本书思想的绝对主体和主要创作者。
- 合作者与编者:其核心弟子万章、公孙丑等人是重要的对话参与者、记录者和成书的协作者。书中多章以他们的提问开篇,显示了他们在成书过程中的角色。
- 总结:《孟子》可以看作是孟子学派的创始人与核心成员的共同著作,但孟子的个人思想和风格占绝对主导地位,是中国最早具有鲜明个人风格的诸子哲学专著之一。
3. 思想核心:
- 核心是“性善论”与“仁政”说。他将孔子的“仁”发展为内在的心性依据(“四端之心”)和外推的政治蓝图,并充满强烈的批判精神和民本思想(“民贵君轻”)。
三书对比总结
| 特征 | 《论语》 | 《孟子》 | 《中庸》 |
|---|---|---|---|
| 核心人物 | 孔子(述而不作) | 孟子(著书立说) | 子思(思想源头) |
| 成书性质 | 弟子及再传弟子集体回忆编纂(“语录汇编”) | 本人与弟子合作撰著(“专题论著”) | 学派著述,历代增补(“哲学论文”) |
| 成书时代 | 战国初期(约公元前479-400年) | 战国中期(约公元前372-289年) | 战国至秦汉(核心思想战国,部分内容汉初) |
| 文体风格 | 简短对话,格言体,含蓄深刻 | 长篇大论,辩论体,气势恢宏 | 系统论述,思辨体,抽象深邃 |
| 在“四书”中的角色 | 思想源头与根基(圣人言行) | 思想的弘扬与辩护(亚圣之辩) | 心性哲学的深化(承上启下) |
思想脉络
这三部书清晰地勾勒出早期儒家思想的发展主线:
孔子(《论语》确立仁礼核心)→ 子思(《中庸》向内探索“中和”“诚明”的心性天道)→ 孟子(《孟子》基于性善论,将仁政与心性彻底贯通)。
朱熹将这三者与《大学》合编为“四书”,正是为了构建一个从“初学入德”到“极高明而道中庸”的完整儒家修学体系。
论语和孟子不在六经中,对吗
您说得非常对,这是一个关键的区别。
完全正确,《论语》和《孟子》都不在传统的“六经”(或“五经”)体系之中。 它们进入儒家核心经典序列的时间要晚得多。
详细解释:
1. “六经”是什么?
- “六经”是先秦时期就已形成的、最古老、最权威的儒家经典体系。具体指:《诗》(《诗经》)《书》(《尚书》)《礼》(《仪礼》,后包括《周礼》《礼记》)《乐》(《乐经》,已失传,故后世常称“五经”)《易》(《周易》)《春秋》
- 这些经典被认为是孔子所整理、编纂或阐释的古代文化遗产,承载了“先王之道”和最高学问。在汉代“独尊儒术”后,它们被确立为官学核心和国家意识形态的根本,是士人必读和研究的最高典籍。
2. 《论语》和《孟子》的地位演变
- 在汉代及以前:它们被视为“传”或“记”,即是对“经”(六经)的辅助性解释、阐述或子书。地位远低于“经”。《论语》被看作记录“圣人”言行的传记资料。《孟子》在《汉书·艺文志》中被归入“诸子略”,与道家、法家等并列,被视为儒家一个支派的著作。
- 唐代中后期:开始有学者(如韩愈)极力推崇孟子,将孟子列为孔子道统的直接继承人,《孟子》的地位开始显著上升。
- 宋代,关键转折点:理学家们为了构建新的哲学体系(理学),需要超越汉唐经学,直接从先秦儒家中寻找心性论的资源。他们发现《论语》是孔子思想的直接记录,《孟子》是心性之学的高峰,《礼记》中的《大学》《中庸》则提供了完整的修学框架。朱熹最终将《论语》《孟子》与《大学》《中庸》合编为 “四书” ,并倾注毕生心血作《四书章句集注》。
- 元明清的钦定:从元代开始,科举考试将 “四书” 的地位提升到 “五经”之上!考题以“四书”为主,答案必须以朱熹的注解为标准。至此,“四书”正式成为超越“五经”的、最权威的儒家经典和科举考试的唯一教科书。
核心关系总结
| 六经(五经) | 四书(特指《论》《孟》) | |
|---|---|---|
| 性质 | 原始的、根源性的经典(政典、史册、诗歌总集等) | 阐释性的、哲学性的经典(圣贤言行与思想论述) |
| 时代 | 主要成于先秦(孔子之前或孔子编订) | 成于战国(孔子之后) |
| 汉唐地位 | 核心“经”,官学根本 | 辅助“传”“记”或子书,地位较低 |
| 宋以后地位 | 仍是重要经典,但在科举和教育中,实践重要性被“四书”超越 | 成为首要核心经典,是士人入门和考试的绝对重点 |
| 关系 | “四书”是进入“五经”的阶梯。朱熹主张:先读“四书”以明根本义理(“道问学”),再读“五经”以详究其事(“尊德性”的扩展)。 |
结论:
您的判断完全正确。《论语》《孟子》并非“六经”体系的成员,它们是后来居上者。从“五经”到“四书”的权威转移,是儒家学说史和科举制度史上的一个根本性变化,标志着儒学重心从汉代的政治典章制度(外王),转向了宋明的心性修养与内在道德哲学(内圣)。
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